今天在網路上看到這則新聞真的是覺得超酷的！是不是也該來個ｘｘ版？
呵～真的很佩服那位老師的功力呢！
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化學版《青花瓷》網路走紅
http://www.sina.com.cn
2009年07月31日04:05 廣州日報
據知“始作俑者”是廣東臺山一位元化學老師，為幫助學生記憶而作
最近，網路上流行一個熱門視頻——化學版《青花瓷》，周董的名曲《青花瓷》變成了數十種化學元素聚集的大串燒！“屏神描繪的牡丹 一如你出妝”竟變成了“銅離子遇氫氧根 再也不分離”。此視頻一出立刻成為網路“紅人”，而且還引發了眾多“跟風”，現在如果在搜索引擎上輸入“化學版《青花瓷》”，網友會聽到男版、女版等許多更新版本，雖然歌詞都是化學術語，但卻各有創新。
本報記者劉豔
化學元素演繹“三角戀”
記者點開了化學版《青花瓷》的首創版本，卻“只聞其聲不見其人”，畫面中黑板前掛了一塊幕布，隨著熟悉的音樂響起，幕布當中映出字幕。當模仿者的歌聲一響起，立刻引發聽者爆笑。“無色酚酞面對堿羞澀臉緋紅，紫色石蕊遇到堿青藍慢淡出，酸堿和鹽融入水離子解離開，酸和氫氧根金屬三角戀……”全部是艱澀的化學術語，居然被這位超強的模仿者改得如此“媚俗”。在這個視頻上只能看到兩位元學生仰頭看幕布，不停哈哈大笑，而一直沒有見到演唱者的身影。
寓教於樂，網友大贊有才
對於這部視頻，生動的語言表述讓網友大呼過癮，並四處刨根問底，最終爆出這位“始作俑者”是廣東省臺山市一位元化學老師。他為了幫助學生理解記憶，提煉了各種化學元素的特徵而創作的。改寫後的歌詞也十分押韻，讀來幽默搞笑。“這麼有才的老師如果教我，我化學一定100分！”這句留言被眾多網友附和成“心聲”：“太有才了，這才是真正的寓教於樂啊！”
歌詞糾錯，學生老師辯論
當然，記者在貼吧裏發現也有少數學生對部分歌詞提出不同的看法。例如“硫酸飛濺沾皮膚立即用水洗，塗碳酸氫鈉”，有學生就認為不對，如果是濃硫酸，應該先用幹布擦去，再用大量水沖洗。但不少老師在跟帖中還與學生辯論說“99%都是正確的。”
新版本層出不窮
周杰倫的《青花瓷》以傳統的復古風格流行，可謂老少鹹宜、男女皆愛，惡搞後的化學版本再次成為網路點擊冠軍，而且引發一股“跟風”熱潮，在一個視頻網站，就發現有男版、女版兩個“更新”後的“化學版《青花瓷》”，畫面被配上了周杰倫原版《青花瓷》mv的視頻，而且據說目前已至少有3個不同版本的歌詞。
周董公司大贊有創意
對於這位元化學老師的“驚人舉動”以及此後引發的一連串“惡搞”，周董的公司杰威爾音樂表現極為大度，表示此舉不傷大雅，而非常有創意。該公司有關負責人說，“蠻佩服這位元化學老師的才華，之前周傑倫也有不少歌曲成為課文。這次能夠讓大家聽著《青花瓷》優美的旋律學習化學，蠻有意思的！”
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歌詞：
白色絮狀的沉澱 躍然試管底
銅離子遇氫氧根 再也不分離
當溶液呈金黃色 因為碘酸鉀
淺綠色二價亞鐵把人迷
(乙炔相關)
電石偷偷去游泳 生成乙炔氣
點燃後變乙炔焰 高溫幾千幾
逸散那二氧化碳
石灰水點綴白色沉底
(苯相關)
苯遇高錳酸鉀 變色不容易
甲苯上加硝基 小心TNT
在苯中的碘分子紫色多美麗
就為萃取埋下了伏筆
(電化學相關)
電解池電解質 通電陰陽極
化合價有高低 電子來轉移
精煉了銅鐵鋅錳鎳鉻鋁和錫
留下陽極泥
(濃硫酸稀釋)
稀釋那濃硫酸 注酸入水裡(or濃酸入水滴)
沿器壁慢慢倒 攪拌手不離
濃酸沾皮膚立即大量水沖洗
塗抹上碳酸氫鈉救急
(生產實際)
甘油滋潤皮膚 光滑又細膩
熟石灰入土地 酸鹼度適宜
看酸紅鹼紫的試紙多麼美麗
你眼帶笑意
新聞中所提到的學生看著黑幕唱的版本：
網友重唱配字幕版：
KUSO版讓人笑到翻：
呵～真的很佩服那位老師的功力呢！
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化學版《青花瓷》網路走紅
http://www.sina.com.cn
2009年07月31日04:05 廣州日報
據知“始作俑者”是廣東臺山一位元化學老師，為幫助學生記憶而作
最近，網路上流行一個熱門視頻——化學版《青花瓷》，周董的名曲《青花瓷》變成了數十種化學元素聚集的大串燒！“屏神描繪的牡丹 一如你出妝”竟變成了“銅離子遇氫氧根 再也不分離”。此視頻一出立刻成為網路“紅人”，而且還引發了眾多“跟風”，現在如果在搜索引擎上輸入“化學版《青花瓷》”，網友會聽到男版、女版等許多更新版本，雖然歌詞都是化學術語，但卻各有創新。
本報記者劉豔
化學元素演繹“三角戀”
記者點開了化學版《青花瓷》的首創版本，卻“只聞其聲不見其人”，畫面中黑板前掛了一塊幕布，隨著熟悉的音樂響起，幕布當中映出字幕。當模仿者的歌聲一響起，立刻引發聽者爆笑。“無色酚酞面對堿羞澀臉緋紅，紫色石蕊遇到堿青藍慢淡出，酸堿和鹽融入水離子解離開，酸和氫氧根金屬三角戀……”全部是艱澀的化學術語，居然被這位超強的模仿者改得如此“媚俗”。在這個視頻上只能看到兩位元學生仰頭看幕布，不停哈哈大笑，而一直沒有見到演唱者的身影。
寓教於樂，網友大贊有才
對於這部視頻，生動的語言表述讓網友大呼過癮，並四處刨根問底，最終爆出這位“始作俑者”是廣東省臺山市一位元化學老師。他為了幫助學生理解記憶，提煉了各種化學元素的特徵而創作的。改寫後的歌詞也十分押韻，讀來幽默搞笑。“這麼有才的老師如果教我，我化學一定100分！”這句留言被眾多網友附和成“心聲”：“太有才了，這才是真正的寓教於樂啊！”
歌詞糾錯，學生老師辯論
當然，記者在貼吧裏發現也有少數學生對部分歌詞提出不同的看法。例如“硫酸飛濺沾皮膚立即用水洗，塗碳酸氫鈉”，有學生就認為不對，如果是濃硫酸，應該先用幹布擦去，再用大量水沖洗。但不少老師在跟帖中還與學生辯論說“99%都是正確的。”
新版本層出不窮
周杰倫的《青花瓷》以傳統的復古風格流行，可謂老少鹹宜、男女皆愛，惡搞後的化學版本再次成為網路點擊冠軍，而且引發一股“跟風”熱潮，在一個視頻網站，就發現有男版、女版兩個“更新”後的“化學版《青花瓷》”，畫面被配上了周杰倫原版《青花瓷》mv的視頻，而且據說目前已至少有3個不同版本的歌詞。
周董公司大贊有創意
對於這位元化學老師的“驚人舉動”以及此後引發的一連串“惡搞”，周董的公司杰威爾音樂表現極為大度，表示此舉不傷大雅，而非常有創意。該公司有關負責人說，“蠻佩服這位元化學老師的才華，之前周傑倫也有不少歌曲成為課文。這次能夠讓大家聽著《青花瓷》優美的旋律學習化學，蠻有意思的！”
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歌詞：
白色絮狀的沉澱 躍然試管底
銅離子遇氫氧根 再也不分離
當溶液呈金黃色 因為碘酸鉀
淺綠色二價亞鐵把人迷
(乙炔相關)
電石偷偷去游泳 生成乙炔氣
點燃後變乙炔焰 高溫幾千幾
逸散那二氧化碳
石灰水點綴白色沉底
(苯相關)
苯遇高錳酸鉀 變色不容易
甲苯上加硝基 小心TNT
在苯中的碘分子紫色多美麗
就為萃取埋下了伏筆
(電化學相關)
電解池電解質 通電陰陽極
化合價有高低 電子來轉移
精煉了銅鐵鋅錳鎳鉻鋁和錫
留下陽極泥
(濃硫酸稀釋)
稀釋那濃硫酸 注酸入水裡(or濃酸入水滴)
沿器壁慢慢倒 攪拌手不離
濃酸沾皮膚立即大量水沖洗
塗抹上碳酸氫鈉救急
(生產實際)
甘油滋潤皮膚 光滑又細膩
熟石灰入土地 酸鹼度適宜
看酸紅鹼紫的試紙多麼美麗
你眼帶笑意
新聞中所提到的學生看著黑幕唱的版本：
網友重唱配字幕版：
KUSO版讓人笑到翻：
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